分詞とは，形容詞の働きをする動詞の形をいいます。分詞には英語と同じく現在分詞（Partizip I）と過去分詞（Partizip II）があります。現在分詞の作り方はseinとtunを除いて規則的です。英語にはbe動詞＋現在分詞で進行形を表す表現がありますが，ドイツ語にはありません。ドイツ語で現在分詞が使われるのは形容詞のように働く場合に限られます。また英語では現在分詞と動名詞がともに-ingの形になっていますが，ドイツ語では現在分詞は-d（本来は-end），動名詞にあたる動作名詞は-ungで形が全く違います。名詞の前に置いて名詞を説明する（「...する」・「...させる」）役割を果たします。この場合には形容詞と同じく変化語尾がつきます。現在分詞に様々な修飾語句がついて長くなったものを冠飾句といい，関係詞節で言い換えられます。zu＋現在分詞の形で「...されうる」「...すべき」「...しなければならない」などの意味を表します。sein＋zu不定詞を使うと節に書き換えることができます。法律ドイツ語では頻出の表現です。未来受動分詞は付加語としてしか用いられません。ドイツ語には英語と異なり進行形がないので，述語的用法が可能な現在分詞はほとんど形容詞化しているものに限られます。形容詞化している現在分詞は，副詞としても用いることができます。また全ての現在分詞は英語と同様に分詞構文（Partizipialsatz）を作ることもできます。分詞構文で表せる意味は英語とほぼ同じで，時・付帯状況・原因・条件・認容といったものが代表的です。一般的な形容詞と同じく，男性・女性・複数の変化語尾を持つ分詞は「...している人」という意味を表します。男性か女性かで名詞の形が変わる場合にこの言い換えが好まれることがあります（例：der Student[男子学生]/die Studentin[女子学生]→der/die Studierende[大学生]）。[上級] 分詞を名詞化する表現は性別に依存しないので，最近よく使われるようになりました。ただし，der/die Studierendeは「勉強している人」という意味になるので，厳密に言えば，勉強していない状態の学生を指す言葉ではありません。このため，このような表現を嫌うドイツ人もいます。過去分詞の作り方は動詞の三基本形を参照して下さい。過去分詞は以下で説明する形容詞としての働きのほか，habenやseinと結合して完了形を作ったり，werdenやseinと結合して受動態を作ったりします。基本的に現在分詞と同じですが，自動詞の過去分詞は完了の意味（「...した」）を，他動詞の過去分詞は受動完了や継続（「...された・されている」）の意味を表します。現在分詞と同じく，述語的用法が可能な過去分詞はほとんど形容詞化しているものに限られます。形容詞化している過去分詞は，副詞としても用いることができます。また全ての過去分詞は英語と同様に分詞構文を作ることもできます。上の文は過去分詞ausgezeichnetが副詞として使われている例です。下の文は英語にもある独立分詞構文です。一般的な形容詞と同じく，男性・女性・複数の変化語尾を持つ分詞は「...された人」という意味を表します。
Perfektの基本 ドイツ語で過去の内容を表現するには現在完了が多用されます。現在完了は，現時点である動作が完了しているというニュアンスを表すものです。完了を表現するには次の2つの形態があります。 haben Partizip 2(過去分詞) ist Partizip 2(過去分詞) Ein kleines 疑問代名詞：Interrogativpronomen. Bj @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ûK@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ドイツ語復習の巻 10 分詞 Partizip 1 ： 分詞 とは・・・動詞を形容詞または副詞として用いるための形。 2 ： 現在分詞 ( Partizip Präsens )
Kazuのかんたんドイツ語 【文法・語法・会話】 ドイツ語は難しい？いえいえ、実は英語よりも簡単です。挨拶・発音・数字から、ドイツ語を簡単に分かりやすく解説します。単語の増やし方、動詞・前置詞の格支配や名詞の性の学び方も解説していきます。
人称代名詞：Personalpronomen. paco Home>HDG>ドイツ語文法>分詞. -//W3C//DTDXHTML1.0Transitional//EN""http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 目次まずは、最も基本的な過去分詞の作り方を見ていきましょう。 例えば、lernen（学ぶ）という動詞は現在形では、ich lerne, du lernstのように変化しない 規則変化動詞の過去分詞もこの語幹を使って、以下のように作ります。 例） ※例） また、öffnen（開ける）→geöffnなどの動詞もeが挿入されます それでは、以下の動詞を過去分詞にする練習をしてみましょう（eが間に挿入されるものに注意しましょう） 過去分詞が規則的に変化しない不規則変化動詞の数はそれほど多くないのですが、不規則変化動詞の多くは非常によく使われる動詞ばかりなので過去分詞形をしっかりと覚えましょう。 不規則変化動詞には大きく、の二つがあります。 このうち、 まずは、haben支配の動詞です。（Ich habe …のように使われる動詞） 続いて、sein支配の動詞です。（Ich bin … のように使われる動詞）fahrenなど、意味によってsein/haben支配が入れ替わる動詞もあるので注意してください。 このように語幹が変化するタイプと変化しないタイプがありますが、 ちなみに、sein支配動詞はほとんどが不規則変化動詞で、は規則変化動詞です。 続いて②の語尾がtで終わる「ge—tタイプ」には以下のような動詞があります。 それでは、練習問題です。 以上が過去分詞の規則変化動詞と不規則変化動詞ですが、これらに当てはまらないものがいくつかあるので紹介します。 分離動詞はaufstehen（起床する）のように、分離前つづり(auf)＋基本動詞(stehen)からできている動詞で、Ich stehe um 7 Uhr auf.（私は７時に起きる）のように平叙文では分離前つづりが文末に配置されます。参考： 例えば、zumachen（閉める）の場合、基本動詞machenの過去分詞形gemachtの頭にzuを足した aufstehenの場合、基本動詞stehenの過去分詞形gestandenの頭にaufを足した 例） 非分離動詞はverstehen（理解する）のように、非分離前つづり(ver)＋基本動詞(stehen)からできている動詞で、auf|stehenのような分離動詞とは違って、Ich verstehe diesen Satz.（私はこの文を理解している）のように 非分離動詞の過去分詞形の作り方は分離動詞のそれと似ています。例えばverstehenの場合、基本動詞stehenの過去分詞形gestandenの頭にverが付きますが、 つまり、 例） それでは、分離動詞と非分離動詞の練習問題です。（geがつくかどうか注意しましょう） studieren（大学で勉強する）, fotografieren（写真を撮る）のように外来語由来の動詞の多くは語尾が-ierenとなっていることが多いです。 例） それでは練習です。 können, müssen, dürfen, wollen, sollen, mögenのような話法の助動詞には過去分詞形が二つあります。 例えば「私はテニスがうまくできた」だとという2つの言い方ができます。 ①Ich habe gut Tennis spielen können.のようにkönnenが助動詞として使われる場合、原形と同じkönnenが過去分詞形です。 しかし、上の文のspielenが省略されkönnenが本動詞として用いられると、②Ich habe gut Tennis gekonnt.となります。 話法の助動詞の過去分詞形は二つあるといいましたが、実際の会話では話法の助動詞はIch 参考： Vollmondではドイツ語が必要な人もそうでない人も、日本にいる人も海外にいる人も、 規則変化動詞の過去分詞形は例） 不規則変化動詞には大きく、の二つがありますが、例） 分離動詞の過去分詞形は例） 非分離動詞の過去分詞形は例） -ieren動詞の過去分詞形は例） Vollmond 講師の一人。 2018-19の1年間ドイツのヴッパータール大学に留学 今後は、東南アジアでインターン、ドイツで心理学研究を予定 前の記事次の記事Copyright © Vollmond All Rights Reserved.
今回はドイツ語の現在分詞と過去分詞の使い方を習っていこう。この現在分詞と過去分詞は上級文法の中ではもっとも重要なテーマで、僕もドイツ語学校ではみっちりと習った記憶があるぞ。では、見ていこう！目次まずは現在分詞から勉強していこう。現在分詞は、動詞の不定詞の語尾に例を挙げると、例外な変化をする動詞は以下の2つだけだ。まずは現在分詞の計5つの使い方をまとめて紹介する。付加語とは簡単にいうと名詞に情報を付け加える単語だ。再帰動詞（sichとセットで使われる動詞）も現在名詞として使うことができるぞ。この用法では現在分詞が文の述語として使われる。現在分詞が「どうのように？」にあたる内容を説明するパターン。これは現在分詞を「～している人」という意味で用いるパターン。次に過去分詞について勉強していこう。過去分詞の基本的な作り方は例をあげると、ただし、過去分詞の作り方にはいくつかのパターンがあり、基本通りの作り方をする動詞は少ない。現在分詞とほぼ同じだが過去分詞は以下の使い方ができる。⑤と⑥については今までに習っているので、今回は特別に説明はしない。現在完了形に知りたい人はこちらの記事をどうぞ！受動態に知りたい人はこちらの記事をどうぞ！このパターンでは過去分詞は「～していた人・物」、もしくは受け身のニュアンスで「～された人・物」という意味で使われる。過去分詞を文の述語として使うパターンだ。過去分詞が「どうのように？」にあたる内容を説明するパターン。過去分詞は分詞構文で使われる単語には以下のようなものがある。分詞構文を使った文の例を見てみよう。これは過去分詞を「～された人」という意味で用いるパターン。©Copyright2020 ; Es wird anstelle von Teilsätzen oder als Adjektiv verwendet. Kazuのかんたんドイツ語 【文法・語法・会話】 ドイツ語は難しい？いえいえ、実は英語よりも簡単です。挨拶・発音・数字から、ドイツ語を簡単に分かりやすく解説します。単語の増やし方、動詞・前置詞の格支配や名詞の性の学び方も解説していきます。 Es wird wie ein Adjektiv nach dem Genus, Kasus und Numerus des Nomens dekliniert. Ich hätte gestern kein Bier getrunken, wenn ich heute arbeiten müsste. ; Außerdem dient es zur Bildung des Perfekts, des Plusquamperfekts, des Futur 2 und des Passivs. ドイツ語の場合、一発で｢自動詞｣｢他動詞｣を見分ける方法があります。 動詞の目的語で対格(AKK.4格)を取る物を｢他動詞｣ そうでないものを｢自動詞｣ と呼んでいます。 具体的に言うと、 ＜他動詞＞ Chris kauft ein Buch. ドイツ語で日常に彩りを という2つの言い方ができます。 ①Ich habe gut Tennis spielen können.のようにkönnenが助動詞として使われる場合、原形と同じkönnenが過去分詞形です。 しかし、上の文のspielenが省略されkönnenが本動詞として用いられると、②Ich habe gut Tennis gekonnt.となります。 分詞とは，形容詞の働きをする動詞の形をいいます。分詞には英語と同じく現在分詞（Partizip I）と過去分詞（Partizip II）があります。 現在分詞. 与格（3格）：Dativ. これらの文ですが、 Es hat kein Subjekt bei sich, sein Subjekt ist identisch mit dem Subjekt des finiten Verbs. 関係代名詞：Relativpronomen.
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